КОНДРАТЮК, О. і ШУЛЬГА, Р. 2024. ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ЗАСОБАМИ ІНТЕГРОВАНОГО НАВЧАННЯ. Людинознавчі студії. Серія «Педагогіка». 44 (Груд 2024), 99–104. DOI:https://doi.org/10.24919/2413-2039.12/44.15.