[1]
ЛАВРИШ, Ю. і ЛИТОВЧЕНКО, І. 2024. ДОСЛІДЖЕННЯ СТРАТЕГІЙ ФОРМАТИВНОГО ОЦІНЮВАННЯ, ЗАСНОВАНИХ НА УНІВЕРСАЛЬНОМУ ДИЗАЙНІ НАВЧАННЯ, У КУРСІ «АНГЛІЙСЬКА ДЛЯ СПЕЦІАЛЬНИХ ЦІЛЕЙ» В УНІВЕРСИТЕТІ. Людинознавчі студії. Серія «Педагогіка». 49 (Лис 2024), 28–34. DOI:https://doi.org/10.24919/2413-2039.17/49.4.