[1]
КАРПЕНКО, О. et al. 2024. МООС ЯК ІНСТРУМЕНТ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ У ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Людинознавчі студії. Серія «Педагогіка». 51 (Лис 2024), 37–44. DOI:https://doi.org/10.24919/2413-2039.19/51.4.