ФІЛІП’ЯК, С. 2025. ГОЛУБА ПОЛУНИЦЯ АБО ГІГАНТСЬКА МИША? ЗНАЧЕННЯ ЕФЕКТУ СТРУПА ДЛЯ ОЦІНКИ ІНТЕРФЕРЕНТНОГО КОНТРОЛЮ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ЧИТАННЯ ДІТЕЙ. Людинознавчі студії. Серія «Педагогіка». 36 (Квіт 2025), 260–268. DOI:https://doi.org/10.24919/2313-2094.4/36.98642.