СТЕПУРА, Ю. (2025). СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ЗАСОБІВ ЕСТЕТОТЕРАПІЇ У СОЦІАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Людинознавчі студії. Серія «Педагогіка», (34), 221–227. вилучено із http://pedagogy.dspu.in.ua/index.php/pedagogy/article/view/387