СТЕПУРА, Юлія. СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ЗАСОБІВ ЕСТЕТОТЕРАПІЇ У СОЦІАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Людинознавчі студії. Серія «Педагогіка», [S. l.], n. 34, p. 221–227, 2025. Disponível em: http://pedagogy.dspu.in.ua/index.php/pedagogy/article/view/387. Acesso em: 9 трав. 2025.