МОГОРИТА, В. (2025) «ДИДАКТИЧНІ МОЖЛИВОСТІ СУЧАСНОГО ШКІЛЬНОГО ПІДРУЧНИКА ІСТОРІЇ В ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ», Людинознавчі студії. Серія «Педагогіка», (38), с. 244–254. doi: 10.24919/2313-2094.6/38.121485.