МОГОРИТА, В. (2025). ДИДАКТИЧНІ МОЖЛИВОСТІ СУЧАСНОГО ШКІЛЬНОГО ПІДРУЧНИКА ІСТОРІЇ В ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ. Людинознавчі студії. Серія «Педагогіка», (38), 244–254. https://doi.org/10.24919/2313-2094.6/38.121485