МИСЬ, Т. (2025) «АВТЕНТИЧНІ ПІСНІ ЯК СУЧАСНИЙ СПОСІБ НАВЧАННЯ АНГЛОМОВНОГО АУДІЮВАННЯ СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ ВНЗ», Людинознавчі студії. Серія «Педагогіка», (52), с. 76–84. doi: 10.24919/2413-2039.20/52.10.