CHARACTERIZATION OF SOCIAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS OF ECONOMIC SOCIALIZATION OF 5 TO 7 YEAR-OLD CHILDREN IN PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTION
Keywords:
economic socialization, primary economic culture of the preschool child, social environment, the interaction of family and preschool institution, game, the «I» conception.Abstract
The article discusses social and educational conditions of economic socialization of the 5 to 7-year-old children. Their effectiveness in the formation of the primary economic culture is analyzed. The peculiarities of economic socialization in conditions of preschool educational institution are disclosed. The ways of realization social and educational conditions in the practice of the modern kindergarten are defined.
References
1. Алєксєєнко Т.В. Зміст і напрями соціально-педагогічної діяльності / Т.В. Алєксєєнко // Соціальна педагогіка : теорія і технології / за ред. І.Д. Звєрєвої. – К., 2006. – 316 с.
2. Введение в математическое моделирование / под ред. П.В. Трусова. – М. : Интермет. Инижиниринг, 2000. – 336 с.
3. Демакова И.Д. Воспитательная деятельность педагога как фактор гуманизации пространства детства / И.Д. Демакова. – Казань : Изд-во ТГГИ, 2000. – 164 с. – С. 31.
4. Дитина – педагог : сучасний погляд. Психолого-педагогічні та соціальні аспекти сучасної дошкільної та початкової освіти : колективна монографія / авт. кол. : О.П. Аматьєва, Г.В. Бєлєнька, Н.В. Гавриш, В.В. Докучаєва, Н.О. Курило, С.М. Курінна та ін. ; за заг. ред. В.В. Докучаєвої ; Держ. закл. «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка». – Луганськ : Вид-во ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка», 2010. – 492 с.
5. Задорожнюк И.Е. Экономическая психология о проблемах социализации / И.Е. Задорожнюк // Вопросы психологии. – 2003. – № 1. – С. 147 – 149.
6. Зверева О.Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание / А.Н. Ганичева, О.Л. Зверева. – М., 2000.
7. Павлова Л.Н. О взаимодействии семейного и общественного воспитания детей раннего возраста: К вопросу обновления системы общественного воспитания / Л.Н. Павлова // Дошкольное воспитание. – 2002. – № 8.
8. Чепурышкин И.П. Моделирование воспитательного пространства школ-интернатов для детей с ограниченными возможностями : дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / И.П. Чепурышкин. – Казань : ТГГПУ, 2006. – 291 с.
