UWAGI NA MARGINESIE ZMIAN W RAMACH EUROPEJSKIEJ STREFY EDUKACJI WYŻSZEJ
DOI:
https://doi.org/10.24919/2313-2094.5/37.102641Keywords:
вища освіта, підготовка кадрів, європейський освітній простір, наукові звання, вчені ступені.Abstract
UWAGI NA MARGINESIE ZMIAN W RAMACH EUROPEJSKIEJ STREFY EDUKACJI WYŻSZEJ
References
1. A Common Vision, Rezym dostupu: http://www.ehea.info/article-details. aspx?ArticleId=3. (10.03.2017).
2. Guri-Rosenblit S. Wiele idei «uniwersytetu» i ich różnorodne przejawy, http://www.dsw.edu.pl/fileadmin/user_upload/seminaria/Kropiwnicki_Guri_Rosenblit_ Wiele_idei_uniwersytetu.doc. (15.06.2013), 32 p.
3. Kula E., Pekowska M. Przemiany szkolnictwa wyższego w kontekście zmieniającego się rynku pracy w świetle międzynarodowych dokumentów edu-kacyjnych, in: S. Kmieć (red.), Ciągłość reform edukacyjnych. Uczestnictwo Społeczne, Rzeszów: Oficyna Wydawnicza PR, 2002, pp. 137–143.
4. Markowski M. Pierwowzory uniwersytetów, Olecko: Wydaw. Wszechnicy Mazurskiej Acta Universitatis Masuriensis, 2003, 406 p.
5. Możdżeń S.I. Historia wychowania 1795 – 1918, Sandomierz: Wydaw-nictwo Diecezjalne i Drukarnia, 2006, 397 p.
6. Niemiec J., Nalaskowski A. Wiek XXI – wiek uniwersytetów, in: K. Rubacha (red.), Pedagogika u progu trzeciego tysiąclecia. Materiały pokonferencyjne, Toruń: Wydaw. Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2001, pp. 165–171.
7. Pełczyński Z. Sikorski kształcił się jak Cameron, http://wyborcza.pl/1, 75968,16494542,Sikorski_ksztalcil_sie_jak_Cameron.html. (11.02.2017).
8. Postanovlenie Pravitelstva RF ot 30 yanvarya 2002 g. N 74 «Ob utverzhdenii Edinogo reestra uchenyih stepeney i uchenyih zvaniy i Polozheniya o poryadke pri-suzhdeniya uchenyih stepeney» (s izmeneniyami i dopolneniyami).
9. Wielgus S. Co to znaczy uniwersytet katolicki? (1), «Nasz Dziennik», 2009, № 2 (3323), http://www.naszdziennik.pl/index.php?typ=my&dat=20090103&id= my61.txt. (20.01.2010).
